UMA INTERPRETAÇÃO DO ENSINO DE FILOSOFIA SEGUNDO O MITO DA CAVERNA

Resumo

O presente artigo expõe uma reflexão sobre o ensino da Filosofia a partir da metodologia do Mito da Caverna, atribuída a Platão, na obra A República (1999). Deseja-se, com este estudo, refletir sobre a importância do ensino de Filosofia, do despertar reflexivo e do professor no ensino da Filosofia.

Palavras-chave: Ensino. Filosofia. Método Platônico. Mito da Caverna.